马小跳玩数学2的读书笔记。急急急！

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。

《马小跳玩数学》是杨红樱的又一本大作，我特别喜欢。

在这本书里，主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。书中的主人公有：笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达。

《马小跳玩数学》中，马小跳用生动的例子告诉我，怎么样去学数学，学好数学的方法。比如说拿到题目后第一步要先算什么，跟着算什么，如何正确的审题目，怎么样又快又正确的做好题目。最后还给我们小测试呢！

我特别爱在故事中学知识，而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜欢这本书了。

我希望杨红樱阿姨再出《马小跳玩语文》、《马小跳玩英语》、《马小跳玩科学》这类的书，能更加训练我们的大脑，把我们的大脑变的更为发达。

　　这个寒假,我看了《马小跳玩数学2》.杨红樱老师写的《马小跳玩数学2》很受我们小学生的喜爱.书里讲的是马小跳运用数学知识解决生活中遇到的一个个数学难题的故事.
说实话,以前,我对数学故事书还真是不怎么感兴趣.不过这本书被宣传标语说得神乎其神的,我按捺不住好奇心,还是打开看起来.我漫无目的地乱翻着,渐渐地,我发现每一篇故事都那么吸引人,里面有那么多不同的解题方法,让我感到很新奇.原来,呆板的数字也能构成有趣的题目呀!我对这本书的兴趣也是越来越浓厚.我一边看故事,一边学习数学.
书中有80个趣味数学故事,如“厉害的侦探”,最让我着迷的是“奇妙的舞蹈队形”里面讲了芭蕾舞队要排练一个节目.一共分两队,它们分别是12人和11人,各要求排成6行,每行4人.夏林果不知该怎么排,结果是马小跳和路曼曼帮她解决,也让我明白了怎样排.
　　我很喜欢这本书,因为它让我懂了很多以前不懂的解题诀窍.如100米围墙每隔5米栽1棵树,我们经常不想就把它得20棵,但两端却把它给忘了,所以栽的棵数要比段多1棵,就是21棵.
　　这本书让我对数学越来越感兴趣啦!它让我们玩中学,学中玩,感觉读书不再无聊.它还让我们懂得了生活中处处都是数学.