根据学生的具体情况来判断是否要补习，补习也分两个方面，一方面是课堂内容同步另一方面是课外的知识拓展，如果孩子有足够的精力并且想要更进一步的话，可以考虑补习。
如果不是很好的话，给孩子补英语，英语是初中高中生最薄弱的一科，要重视。
自身对于孩子未来教育道路的规划以及自身孩子的天赋兴趣情况综合判断。而不是人云亦云随大流，赔了钱，损失了孩子业余时间。
