广西师范大学雁山校区的功能布局

2025-03-12 15:55:18

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回答1：

雁山校区以一轴三横二纵一环为规划骨架，按规划要求划分为六个功能分区：
（一）校前区
学校东大门面临桂阳公路，其入口两侧布置校行政办公大楼、对外交流中心、研究生院等组群建筑构成校前区，该区是学校行政中心及对外窗口，是校园建筑与环境建筑的重点，它代表着一个学校的整体形象、办学层次和校园风格。总体设计应突出庄重、严谨、大气，富有理性而又朝气蓬勃，由宽敞的入口、雄伟的校门、靓丽的路桥以及纵深200多米的绿化广场形成的一条景观带，既是学校的一大标志，又是来访者韵味无限、驻足流连的景点。
（二）教学中心区
教学区位于校园中轴线南北两面，中心位置是图书馆，北面为文科教学楼组团，南面为理科教学楼组团，组团之间形成围合的生态公园，再通过水面、绿化共同构成错落有致、物景相溶的空间形态。教学中心区的教学、实验、行政、图书信息等建筑是学校的主题建筑，特别是位于中心位置的图书馆，将以其傲视群雄的体量，极富特色的建筑造型，色彩鲜艳的视觉感受，无可争辩地成为校区最强有力的标志性建筑。另外，将教学区置于校园中心，有利于直接向周边学生生活区和体育运动区辐射和连通，避免了人行、车行交叉，路径便捷，往返方便。
（三）学生生活区
学生生活区由学生宿舍、学生食堂及生活福利用房组成，布置在教学区的南、北、西面，分为三个组团，每个组团容纳学生10000余人，是学生生活区的理想规模。学生区人员高度聚集，活动时间较长，规划以创造方便的生活条件和富有朝气的活动空间为目的，从满足学生生活、社交、休闲等方面得到完善和统一。在小区内设置各种生活设施和课外活动场所。小区位置既毗邻教学区又靠近城市马路，方便学生上课，同时也方便外出交往，而且尽可能使学生不穿越和少干扰教学区和行政办公区。
（四）体育运动区
体育运动区分为三个部分，分别在教学区与学生区之间形成区域体育运动区。一期体育运动区布置在该期学生生活区东西两侧；二、三期则位于该期学生生活区之间，均与学生宿舍相连，可满足普通学生日常健身娱乐的要求。针对体育学院学生上课和训练的体育中心位于校园的西北角自成一区，并由体育馆、游泳馆、标准体育场等组成，面向雁山城区规划主干道。除了校内开展体育运动会外，考虑到对外开放体育设施，让学校体育设施与社会共享，使其能够更多地服务于城市和社会。
（五）教师生活区
规划教师生活区位于校园南部，背靠雁山，面对相思江，依山傍水，错落有致，一江之隔与教学区遥遥相望，通过小桥，又与校园紧紧相连。而且南面靠近雁山新城规划道路，造就一个相对独立，便于管理又连通城市的住宅小区。规划尽可能地保护自然生态环境，依山赋形建设小区建筑。居住区风格明快、自然、休闲、宁静。区内除了各种教工住宅、专家别墅外，还为教职工设置了丰富的文体活动和医疗保健设施，如教工食堂、综合商店、医院、幼儿园、教工活动室、网球场、高尔夫练习场、中心绿地及沿江修建休闲小花园等。
（六）附属中学区
附中新校区用于高中部办学。办学层次为国家级示范性高中，广西一流的优质高中，学校规划到2010年办学规模为5000人。附属中学位于校园西南角，用地200亩，西面临规划中的城区马路。考虑到附中相对独立的管理模式，将其主入口放置于西面，同时将体育运动场地置于教学区与学生生活区之间，既利于上课也利于学生日常健身娱乐。校园北面为静区，放置图书馆、艺术楼等标志性建筑。学生及单身教工生活区布置在运动场的东面，相对独立又便于管理。

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