伴随着新课程改革的东风，素质教清迟滑育又跃上了一个新的平台。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子的理念日益深入人心。教好每一个学生是教师应尽的职责，所以我们必须面向全体学生，使每一个学生都得到全面发展。但是由于先天或后天等多方面的原因，人与人之间存在差异性，普遍存在着一定数量的学困生。我认为学旦带困生问题，是我们每个教师颇感棘手的问题。呢？1、首先对学困生的情况要进行分答腊析，做好学困生的思想工作，使他们提高学习兴趣。
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