初一的班级座位是按成绩排的吗？

根据成绩会均分好学生和差生在各个班，以此达到平衡。

初中分班有三种分法：

第一种每班优秀生和差生的比例一样，这种分法就是参考最后一次的考试成绩，从高分到低分排名。第一名到A班，第二名到B班，第三名到C班，第四名又到A班，五六名分别到BC班，以此类推。

第二种就是每班优秀生和差生比例不一样，这种分法也是参考成绩，从高分到低分，前50名到A班，50名到100名B班，100名到150名C班，这种分班的用途主要用于高考。

第三种是S形分班，第一名到A班，第二名到B班，第三名到C班，第四名到C班，第五名到B班，第六名到A班，以此类推。

按照身高滚动法

按照身高排座位，是最为传统的方法，也是被大多数老师采用的方法。 高个子坐在后面不至于挡住矮个子，也方便大家课堂学习。其实这种方法也是有不公平的地方，高个子为什么偏偏就要坐最后一排，矮个子就要坐前排，而不高不矮的反而坐中间。

所以可以和滚动相结合 在此身高基础上再实行每周一次的滚动式座位移动，横向每周每组由左至右滚动一组座位，纵向每周以两桌或三桌为单位从下至上滚动一个座位。

每周一次的纵横变动，使学生有机会在学习中尝试坐到教室里上下左右前后侧位置，多少也从教室里体味到生存和发展的甜酸苦辣咸。

不一定，看每个学校不太一样的，我们学校学号/胸卡号就是按成绩排名的，这个具体要问你们的学长们，或者自己询问同学的考试成绩分析一下。
班级座位大部分都是班主任决定的，我们这里是没有什么特殊的安排，但有些学校是要按成绩排的，具体看学校传统或者班主任安排。

我个人有两种建议。一种是按照成绩和进步的名次，成绩在前面或者进步大的同学先选座位。当然，这种方式可能会比较伤同学的自尊，可是有些同学自尊心强，也会更加努力。另一种是同学自己写想要和谁坐，尽量满足大多数人的要求。不过也要适当地做一些调整。比如月考后两个人的名次加起来下降了的话就不能再坐一起了。希望能帮到你~