昆明理工大学信息工程与自动化学院的主要专业

2024-11-02 16:09:11

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回答1：

计算机科学与技术专业
计算机科学与技术专业是一个培养应用型、复合型人才的工科技术专业，该专业的主要特色为：面向社会需求、注重学科基础、拓宽应用范围。专业以培养学生德、智、体、能全面发展，具备良好的科学文化素质为目标，系统、全面地掌握信息科学、计算机科学与应用技术的理论知识和工程应用技能，提供能够从事计算机应用系统研究、开发和应用的专门化工程技术人才。
该专业主要学习信息科学、计算机科学与技术、自然科学、人文经济管理等方面的基础理论和应用技术，接受从事研究与应用计算机技术的工程训练。第四年由导师根据个人兴趣和社会实际需求，指导选择具体的应用方向和课程选修，从而使学生的能力培养有目标、有侧重。
生物医学工程专业
培养目标：本专业培养具备把电子技术、计算机技术及信息学科有关基础理论与技术运用到生物医学工程领域（医学仪器的研制与维护、生物信号的检测与处理、医学影像处理）的高级工程技术人才。毕业生也可以在信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理工作。
业务范围：毕业生可以掌握电子技术、计算机技术的基本原理及方法；掌握信号检测和信号分析的基本原理；医学影像处理基本方法；具有生物医学的基础知识。
通信工程技术专业
培养目标：培养适应现代电子通信技术发展的，基础扎实，能力强，素质高，适应面广，富有创新意识及具有终身学习能力的，能够解决工程实际问题的，能够从事通信工程及计算机网络系统的研究、设计、开发和应用维护的高级工程技术人才。本科学制四年。主干学科为信息处理技术，传输技术，网络工程，无线通信技术等。主要课程有：电路分析、电子线路、信号与系统、微机原理、单片机与嵌入式系统、电波传播与天线、通信原理、交换技术、无线通信技术、计算机网络、光纤通信、程序设计等。
业务范围：通信工程专业毕业生具备通信工程及信息工程技术领域中的专业知识，能够在国民经济各部门、企事业单位和国防工业中从事通信相关领域的研究、设计、制造、运营及开发、应用与维护相关设备以及技术管理。本专业口径宽，适应性强，毕业生适合于通信工程、电子工程、计算机通信、智能控制和其他相关工程技术领域，特别是适合于电信和电子工程领域的高新技术企业的人才需求。
自动化专业
培养目标培养能在生产过程自动化、工业电气自动化、模式识别与智能控制等领域从事工程设计、系统仿真、系统运行与维护、科技开发、管理与决策等方面工作的复合型高级工程技术人才。
业务范围掌握各种现代化生产的信息处理、控制与管理技术，具备扎实的电子技术、电力电子、计算机应用、自动化应用技术等基础理论与专业知识，
具有较强解决工程实际问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2、系统掌握本专业领域必需的电路分析、电子技术、控制理论、信息处理、PLC可编程逻辑控制技术、微机原理与单片机等工程技术基础知识，掌握好过程自动化系统、电气自动化系统、计算机控制技术、集散控制系统、智能控制系统等专业知识并了解自动化学科前沿和发展趋势；3、获得必备的自动化工程实践训练；4、具有工程技术经济分析与生产经营管理的初步能力；5、具备一定的科研和组织管理能力，具有较宽广的工作适应能力。
就业前景：该专业毕业生适宜在科研单位、工业企业从事控制工程、自动化技术与仪表的科学研究、系统设计等工作，或者到大专院校从事教学、科研工作。
测控技术与仪器专业
培养目标培养从事信息工程领域有关传感技术、嵌入式系统设计与应用控网络系统及智能化仪器硬软件的开发、设计、维护、使用及管理等方面的工程技术人才。
业务范围掌握本专业领域的技术理论与测控仪器的设计方法，具有光、机、电、计算机相结合的当代测控技术应用能力和实验研究能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、系统掌握测控技术与仪器领域必需的机械学、电子学、光学、计算机、误差理论与数据处理等技术基础理论和传感器技术、虚拟仪器技术、自动测试与控制理论、测控系统组成原理等专业知识并了解测控学科前沿和发展趋势；2、获得现代测控技术和仪器应用及基础训练，应具有对过程参数检测仪表进行检定及实验分析的能力；3、掌握生产过程中检测仪表和自动控制装置的选型、配置、改进、维护的基本技能并具备从事本专业测控系统的设计、开发和工程应用的基本能力和技能；4、具有科技信息检索能力、科技开发和组织管理的能力以及较宽广的工作适应能力。
就业前景：该专业毕业生适宜在政府职能部门、企业和科研等单位从事综合测控系统和智能仪器的研究、开发、生产与应用等工作，或在大专院校从事科研与教学工作。
轨道交通信号与控制专业
轨道交通信号与控制专业是根据当前铁路和城市轨道交通建设及安全运营需要于2013年9月新增的专业，是国家特设专业，隶属于理工学科下的自动化专业类，依托昆明理工大学信息工程与自动化学院有30多年办学的检测技术与仪器、自动化专业进行培养。深入学习轨道交通信号的检测、变送及轨道装备系统的控制，使学生掌握传感器及检测技术、自动控制理论、轨道交通控制技术、计算机原理及应用技术、可编程控制器原理及应用、电力电子技术等方面的基础理论、专门知识与基本技能，培养具有良好的科学文化素质和创新精神的应用型人才，能够从事轨道交通信号自动控制、工业自动化等领域的技术开发、应用研究、工程设计及工程管理等方面的工作。本专业围绕列车运行安全、提高运输效率、及时准确地提供列车运行信息等方面开展教学工作，以电子技术、信息技术、通信技术、计算机技术、控制技术为基础，强调控制、通信和计算机的有机结合，加强专业课程学习与动手能力的训练。专业贴近现代城市轨道交通发展的需求 ,使学生成为适应城市轨道交通发展需要的应用型高级工程技术人才，城市就业是该专业的显著特点。
就业前景：城市轨道、高速铁路、电子、军工等相关企业、科研院所、公司等从事轨道交通信号的检测、控制和系统的开发设计；以及在信号测量与控制领域和仪器与系统开发的单位进行设计制造、科技开发、维修等工作；亦可在机关、企事业单位和学校从事管理、科研与教学等工作。
物联网工程专业
本专业是云南省唯一得到教育部批准的物联网工程专业。物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，是计算机科学与技术、网络工程、电子技术、信息工程、通信工程及其它边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型应用型学科。物联网被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。
培养目标：以工程设计为导向，以培养个人能力（包括自学能力和创新能力）、团队能力和系统的适应与调控能力为主要目标的EIP-CDIO工程教育与人才培养模式支撑人才培养。通过教学环节的合理设置和实践环节的有效引导，培养理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，有创新精神，系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
主干课程：物联网概论、电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、通信原理、计算机网络、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、物联网组网技术等。
就业领域：毕业生可到矿产、电力、生物、烟草、磷化工、能源、有色金属、交通、旅游、国家机关等与物联网相关的企业、行业从事物联网规划、设计、开发、维护、系统集成等工作。也可在高校或科研机构从事科研和教学工作，或继续攻读计算机、通信等相关技术学科、交叉学科的硕士学位。

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