熊猫烧香病毒对我们启示1.熊猫烧香病毒的特点：从u盘病毒开始，在各个磁盘根目录下创建autorun.inf文件通过双击盘符激活病毒，激活后会感染包括exe文件在内的很多类型文件，还会尝试连接网路，下载大量的木马，被感染的文件会成为熊猫烧香的样子，当打开磁盘看文件时，看到全是熊猫拿着三棵香。2.预防为主、防患于未然。凡是依靠计算机工作学习生活的人，无不对“熊猫烧香”电脑病毒蔓延而恼火，以至于到了谈“毒”色变的地步。据报道：2006年12月初，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种。在短短两个月内，有上百万个人用户、网吧及企业局域网用户遭受感染和破坏。严重影响到了人们的正常工作生活，引起人们的公愤，一片谴责之声。随着制作传播“熊猫烧香”病毒案告破，“熊猫烧香”电脑病毒元凶李某终于被逮着！并且编制出来了杀毒程序。毫无疑问，李某的这种恶劣的行为令人憎恨，受到法律的严惩罪有应得，然而，对于“熊猫烧香”电脑病毒事件，并不是随着该案件的告破而可以“刀枪入库”高枕无忧了，该事件给了我们许多启示教育，还需要引起我们的高度重视。首先，我们应该反思我们的用人制度。报道中说，25岁的李俊曾多次到北京、广州找IT方面的工作，尤其钟情于网络安全公司，但均未成功。为了发泄不满，同时抱着赚钱的目的，李俊开始编写病毒……2月12日，湖北省网监总队有关专家如此描述李俊。（见2月13日《楚天都市报》）一个网络天才，一个人才，就这样被我们的衙门化的企业拒之门外，这不能不让我们许多企业管理者进行深刻的反思。我们常常说今后的竞争就是人才的竞争，但是，我们在日常事务中又埋没了多少人才呢？如果不是李某制造出“熊猫病毒”的化，人们怎样才能认识我们身边还有这样的网络天才呢？埋没人才的不仅仅只是网络业，这个行业应该讲还是比较容易识别人才的。如果那种用简单的文凭、年龄、出身等可有可无的混帐标准来限制人才的话，我们必定在今后的竞争中失掉一切！其次，我们应该反思我们的教育体制。长期以来，我们过于重视文凭了，而且把人才简单地用学历的高低大小、文凭的来源作为依据，甚至是唯一的依据来考量，结果，我们痛失了许多天才。我们的教育界应该反思，为什么我们的中专学生就能够成为“毒王”，这说明我们的教育水平的同时，业说明了我们的人才选拔的同时，出现了严重的偏差和错误。需要进一步改进我们的教育方式方法，而不是用学费、用一些框框来约束我们的天才。三是我们这个社会应该反思。“熊猫病毒”事件并没有一些人说的那么简单，仅仅是李某人品的问题，也没有必要拿什么“有才无德”来说事。社会埋没了人才，社会应承担相应的责任！“熊猫病毒”事件给我们的启示教育还在于，我们应该以此为教训，吸取教训，亡羊补牢，尽快出台相应的应对措施，建立人才显现的渠道，以防今后发生类似的事件，防止诸如天才李某等人不被社会企业承认悲剧的产生，以免给社会带来巨大的损失。这才是我们眼下应该扑下身子实实在在从事的紧迫事情。
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