集体——我们共同的家
一、活动目的“：
1．通过活动，增强学生的集体荣誉感，为生活在班集体中感到骄傲。
2．认识到每一个人孝要维护班集体的荣，都要为这个大家庭尽自己的责任，贡献自己的力量，培养对集体的责任感。
二、活动准备
1．教室的布置：黑板正中用彩色笔画一个大的心形，“集体——我们共同的家“几个字写成弧心形，周围画一些小心形，下面是鲜花盛开。
2．做肥皂盒、扫帚、香皂、毛巾等头饰。
3．每个同学为班集体做一件好事，并想好一句为集体添光彩的话。
三、活动形式：辅导、讨论、表演相结合。
四、活动仪式：略。
五、活动过程：
主持人：同学们，你们知道集体指什么吗？集体指许多人合起来的有组的整体。现在小朋友在一个班学习、生活。我们班就是一个集体，这个集体就是由大家组成的。今天的主题队会题目叫《集体——我们共同的家》，希望大家通过活动的开展，更爱我们的集体。
主持人：集体就好比一个大花园，大家知道花园什么时候最美丽？（生：百花齐放最美丽）对了，我们生活在集体这个大花园，应做怎么样的花朵才使花园更美丽？下面我们进行击鼓传花，请同学们来说一说。
做击鼓传花的游戏，接到花的同学谈生活在集体中应怎样为集体添光彩。
主持人：同学们说得太好了，自从我们来到一年级五班学习后，老师就教育我们要关心和爱护集体。大家就像刚才说的那样去做，通过大家的努力，我们班的确取得了一家成绩。现在请班长介绍开学以来本班取得的成绩。
播放音乐，班长介绍本班取得的成绩。
主持人：集体的荣誉是来之不易的，是全班同学共同奋斗的结果，我们班的每一项成绩都有大家的一份功劳。下面由我来夸一夸班上的乖娃娃。
一群戴香皂、肥皂盒、扫帚、毛巾、脸盆等头饰的同学上场。
主持人故作惊讶状：你们是谁啊？
众答：我们是班上的卫生用具呀！今天我们来夸一夸我们的小主人。
主持人：哇！现在真相大白了。这些同学为集体做好事不留名，我们班正因为有一个个关心集体、热爱集体、乐于为集体作贡献的同学，才邓得今天的成绩。
主持人：同学们，我为我班有这和么多爱集体的同学而感受到骄傲和自豪。
主持人：生活在集体中，每个同学的能力有大有小，但只要能为集体出力，哪怕是做一件小事，也是在为集体作贡献。总之，集体的事就是自己的事，在集体的花园里，希望大家都做鲜艳的花朵，为集体增添光彩。
主持人：25朵鲜花，25颗热爱集体的心在一起跳动。
班主任辅导员讲话：同学们，今天的班会开得很成功。从活动中看到你们小小年纪心中就有集体，这说明责任感在你们心中已升起。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”在集体这个大家庭里，还需要我们共同努力去爱这个家。
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