求一片满分作文（初二水平）600字

1.时间的力量

我佩服时间的力量，它可以销蚀人的面容，可以丰富人的经验，可以成就一个人。同时，它也可以冲淡人的感情，使熟悉的人变为陌生人。
不知不觉我已经来到这个世界上五千多天了，回想起刚读小学一年级的时候，好像是昨天发生的事。时光匆匆溜过，它既带给我欢乐，也带给了我伤感。
童年时，我认识了她，和她天天无拘无束的玩；去到彼此的家，当家里都没人时，我们总喜欢打开冰箱门寻找美食，然后从玩具箱里的玩具乱倒一地然后边吃边玩；开玩笑从来不需要有禁忌，启蒙课堂上：英语老师说称呼女老师要用Mrs，听完后我和她不约而同地想起和中文相同的谐音而笑到肚子疼，直到下课；放学总喜欢偷偷地去买学校不许我们去买的零食，一起去捉弄欺负了我的那个同学。我们就这样无忧无虑地生活着。
可后来我搬了家，并且因为上学的原因一直没有和她联系。当我们大家都读初中我再次约回她，我想着以前和她的点点滴滴，以为我们见了面又可以大颠大费的讲话，当我和她聊天时，她的语气拘谨了，我也没什么话题和她说了，也不像以前一样疯疯癫癫地开怀大笑，讲些有的没的，我也很仔细过滤我所讲的话，因为毕竟多年未见我怕讲错话令她不开心，我们之间竟然会有一层隔膜。我有点不敢拿相信眼前的事实，当年我们曾如此亲密无间的关系会因为时间的流逝而消失。虽然现在我一直和她保持联系，但怎么也找不回最初的感觉，我感到十分痛心。
时间即销蚀了我们的面容，也冲淡了我们之间的感情，我真讨厌我们为什么要长大，人与人之间难道随着年龄的增长就会把当初的那份纯真的感情忘却了吗？为什么长大后讲话也需要有那么多顾虑？我怀念过去美好的童真。我相信“人之初，性本善”，因为人在幼年时期思想没那么成熟，讲话不会考虑太多所以生活的会比较开心。我如今多么希望我能过返回以前的快乐生活啊，虽然现在我对生活还是充满憧憬，但总会觉得缺少了点什么。这就是时间力量造成的。它的确厉害，当我看一部催人泪下的电影过后的一段时间，我会想起电影的情节也不禁会流下泪水，但是随着时间的推移，我再次回想起时就对这情节没什么感觉。
童年时期的这份快乐的感情只能永远成为我美好的回忆，或许多年后我再次想起可能会觉得其实也并不很快乐，我们正处于年少时期，面对今日的24小时，我们一定要好好感受和珍惜，即使时间能冲淡一切，也不会冲淡我对待生活的那份积极向上的感情

2.生活的瞬间
生活的瞬间 每个人的都有精彩的瞬间，瞬间是短暂的有时让人回味无穷，又无法忘怀。我的瞬间我会永远保存在心中，在我需要的时候，回忆就会使我高兴。

在一次暑假期间家中只有我和妈妈，我生病了。妈妈就带我去医院，从未去过医院的我心中有点害怕，当医生说我需要输液是我更是吓到了。妈妈知道我害怕就在一边安慰我，我的心慢慢的平静下来。妈妈在我输液期间一直在我的身边，我观察到妈妈在一旁打瞌睡，我很是心疼说，妈妈你先睡嘛，我自己先看一会了叫你。妈妈轻声的说，我不困，你快点睡。接着就吻了吻我的额头说，怎么还有点烧啊。哇噻，妈妈吻了我呃，我心里暗暗的高兴。想不到被妈妈吻的感觉真好，像是被幸福包围着，非常的甜蜜。真希望时间就一直停在这一刻，我希望一直出现这样的瞬间。

在我小学的时候，我在一次英语竞赛中获奖了，当时的奖励是一张奖状和几块钱，我想这是我第一次没有从父母那里要的钱，心中充满了骄傲感。当我从老师那里接过奖状和钱时，心里激动极了，迫不及待的想要去向父母炫耀自己的‘本领 ’。在那一瞬间我感到了充实感。

在我上初中的时候，我的班主任感觉上十分的严厉。她上课时同学们不敢捣乱，都安分守己也不敢做小动作，因为她的眼睛很犀利。学校要求办板报，老师叫我们踊跃参加，我和几个同学就主动站了起来。老是叫我们下课去办公室讨论主题。我们到了办公室却可望而不可及，老师亲切的对我们说，进来呀，傻站在那里干什么。讨论好主题后老师对我们说要好好干哦。我想原来老师也不是那么可怕。然后拍着我的肩膀说，你们做好了我请你们吃冰淇淋。我又想老师是拍着我的肩膀说的，我感到好荣幸哦，被信任的感觉真的挺不错。在老师拍我肩的那瞬间感觉真好 。

每个瞬间我都会完好无缺的保存下来，在我孤单寂寞的时候做我的美好回忆

3.天上的城堡 不要随意放弃自己，无论自己发生什么，都不能。

他在门前画画，带着墨镜。几个调皮的小男孩，拿了几块石头向他扔去，他毫无察觉，只有被打的份了。我以为他第一次没防备，就不当回事，可是后来几次，他都没有躲开或者是训斥小男孩的举动。这引起了我的好奇。

爸爸告诉我，他是个瞎子。我很惊讶！

这一天我又路过他家门口，他还是向往常一样，在门口画画。我停了下来，看他那认真的样子，我没敢打扰他。他好像没发现我似的，一直在画画。太阳快落了。他熟练的收起画架，颜料和画笔。“嗨！”我跟他打了声招呼。他很惊讶的说：“你好，你是谁？你一直在这吗？”“对的，我一直在这，站得我的脚都麻了。”我抱怨起来。他连忙说：“对不起，我是个瞎子，没看到你。你等一下。”说着，他走进家里。我想：哼，居然自己走了，害我蹲在这儿那么久，太没礼貌了。这时他小心翼翼地走出来，只见他左手拿着棍子，右手拿出一张凳子。“请坐。”我惭愧得脸红起来。幸亏他看不见。

我问他：“你是个瞎子，怎么能画画呢？”他沉默了会，说：“当我知道我眼睛瞎了时，我很伤心，那种痛不欲生的感觉，现在似乎还在我耳边萦绕。我的家人看到我这样，也不知如何是好。后来，我朋友说，人总是会发生一想不到的事情，关键是你是如何去对待它。以一个乐观的态度去向它挑战，你会找到不一样乐趣；但你要是伤心绝望，那你就输掉了，你会过得比现在还痛苦。”

“ 回去后我想了一个晚上，终于想通了。活着不能这么懦弱。后来我开始向命运挑战，虽然我看不见，但是我可一想像。每次我画画，我都会看见蓝天白云上有一座城堡，我根据我的思路来画，当我画完后给别人看，别人都说我这些城堡画得都不一样，我的回答是，其实都一样。

相信自己是最棒的，相信自己能行。随意放弃自己就等于向命运投降。

4.向前走的蜗牛

它总是背着一个重重的包袱，在不停地向前挪动着，跟没上螺丝的模型似的，也好像走的每一步都不是它所想到的地方。它有一对长长的触角，总在不停地摇动着，如果不是仔细观察，也难免会发现上面还锈着一双小眼睛，大概是因为它小巧，所以才将双小眼睛安在那对触角上，以好分清线路，避免迷路吧。它也总是时不时地翘翘它那对触角，看起来像是很骄傲，其实是为了辨别方向。

它常常毫无缘故地把身子“嗖”的一声收缩回去，又毫无原因地把身子钻出来。总是让人感到莫明其妙。

它很勇敢，也很自信。面对眼前的障碍物，它总能镇静下来，想出各种办法，再与障碍物进行一场“激烈的战争”。战争过后，它又翘起了它那对骄傲的触角，慢慢地向前走，去寻找它的港湾。

“小小天有大大的梦想，我要一步一步往上爬”，这是一首赞美它的歌曲，但不知道它喜不喜欢。

在人们的心中，叫它蜗牛，但它是否它很勇敢，也很自信。面对眼前的障碍物，它总能镇静下来，想出各种办法，再与障碍物进行一场“激烈的战争”。战争过后，它又翘起了它那对骄傲的触角，慢慢地向前走，去寻找它的港湾。

也知道它自己的名字叫蜗牛呢？

它不知道累。总是默默无语地向上爬，无论是太阳高照，还是天气炽热，它都坚持地向上着。而且每走一步，在身后都会留下一条长长的痕迹，不知道是它的汗水还是泪水。但我知道不可能是泪水，像它那么坚强的人，哪来的泪水昵？

那么炽热的天气，还背着那么一个重重的包袱，它到底要到哪里去呢？它总是在不停地走。大概是要去找它的“七彩梦想”吧，不然它怎么那么拼命，那么坚强呢？

5.那一刻我流泪了

马老师从一年级开始就教我们语文，这次暑假回来，我们没有像往常一样在讲台见到马老师那熟悉的身影。原来，敬爱的马老师不教我们了，去教一年级的孩子们了。

虽然马老师不教我们了，但是我们并没有真正和马老师告别过。于是，我们准备开展一次欢送会。开欢送会的那一天，我的心情十分复杂，既希望时间过得快一点，是因为我有许多话想对马老师说。又希望时间过得慢一点，是因为我真的不忍心和马老师分别。每当看到同学们在说欢送会的事时，我的心头就会一酸，情不自禁想流泪。于是索性让自己做一点别的事，让我脑子更加充实一点，这样就没空想马老师了。

上午在煎熬中度过了。中午到了，我们默默地摆桌子，布置教室。离别的时刻终于来了，当我们见到马老师时，掌声如雷鸣般响了起来。我们为马老师戴上了花环，马老师为我们读了她为我们亲手写的诗。当听到马老师说出告别的话语时，我心里一阵阵犯酸，强忍住泪，念老师教我们的三字经，念她教我们的关于西湖的诗……一直到马老师给我们分糖时，一位同学哭了。我的眼泪也夺眶而出，趁同学们没看见迅速用手臂擦掉眼泪。我们却没有瞧见马老师走时眼角的一瞥泪光。我吃着马老师给我们的甜甜的糖，马老师与我们度过的四年里的美好时光瞬间涌上我的心头。

我想起每天放学马老师都帮我拿书包，把我送到车里，从来没有忘记过。可是现在，她要为更小的小朋友拿了，我再也没有机会了。我想起了演出时，马老师为我们辛苦操劳忙碌的身影；我想起我们表演《红红的年》拿到一等奖和马老师合影时她那灿烂的笑容；我想起了当我们犯错时，马老师严厉的呵斥，可是现在再也听不见了。那一切的一切统统涌上我的心头，浮现于我的眼前，我的眼泪再也止不住了，簌簌地往下流着。我的心对自己说：“你要告别一个最爱你的老师了！但她的爱会永远伴随着你成长！”

马老师，千言万语都说不尽我对您的感激之情，您永远是我的老师，最值得敬佩的人！那一刻，我流泪了！那是不舍的泪，那是感激的泪。

祝你好运哦！

看了几篇今年高考满分作文后，心里想起了过去，那时自己也参加高考，也要考作文。但那时自己的作文写的肯定是没有这些人的好；现在回过头来再看，可以确定的是，要想在高考中写出满分的作文，至少要满足以下两点要求：

一是立意精准，切中题目。这是最重要的一点，尽管现在的高考作文，形式越来越灵活，但其实质是不会变的。考文采的同时，也要考思想与品德；考写作的同时，也要考人生与社会。结合当前社会现实，以题为纲，从中找出最佳立意之点，这是成功的前提。

二是语句要能畅，用字要准确。不一定要文彩飞扬，但一定要表达确切，不一定要字字珠玑，但一定要连贯，没有歧意。作文是最能考察一个人文字水平和思想道德水平的，事物的描述，语句的言说，都会在不知不觉中将一个人的真实水平曝露无余。

当然，要想得到满分作文，以上两点只是基础，还有其它一些条件，比如卷面观感，有无别字等。当然，要想做好以上两点，不是一朝一昔的工夫所能实现的。这需要平时对生活的多角度的观察和思考，也需要平时对佳文好句的反复研读和记背，还需要平时不间断的写作与实践。

因为有高考，在个那时代才有了黑色的七月；而今天不再有黑七月，希望也没有黑六月。毕竟高考只是人生的一小步，也许不是第一步，而且肯定也不是最后一步。走过去后，慢慢的会发现，高考是美丽的，也是平凡的。不管怎样，生活都要继续，不管怎样，人生都会继续……

“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。

在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的， 可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此？希腊有位老人高寿，今年已经109岁了，却依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时，却不曾想到过，第二天，也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所，家破人亡，一无所有！
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。
生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。
生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。