朝花夕拾 每一篇的 简介100字左右 急要

　　1《猫鼠狗》—鲁迅先生清算猫的罪行：1，总把自己捉到的猎物玩够了才吃下去。2，它与狮虎同族，却天生一副媚态；3，他老在配合时嗥叫，令人心烦；4，他吃了我小时候心爱的一只隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但他后来确实吃了小兔子。讽刺了生活中与猫相似的人。
　　2《阿长与山海经》—阿长是鲁迅小时候的保姆。记叙儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实、迷信唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴望已久的《山海经》的感谢。表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
　　3《二十四孝图》—这是一本将中国古代二十四个小子的故事书，配有图画，目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写写对“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪。
　　…………等等，手都冻僵了，休息一下…………
　　4《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在鲁迅儿时心目中是一个节日。记叙儿时盼望观看迎神赛会的急切玉兴奋。以及付清强迫我被《鉴略》的扫兴和痛苦。表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
　　5《无常》—描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
　　6《从百草园到三味书屋》—描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求.
　　7《父亲的病》—父亲被江湖庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
　　8 《琐记》—鲁迅回忆了自己离开绍兴到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
　　9《藤野先生》—记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
　　10《范爱农》—追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

对猫的讨厌和仇恨《狗·猫·鼠》
怀念长妈妈《阿长与<山海经>》
批评封建孝道的《二十四孝图》
描绘封建家长制的《五猖会》
描绘迷信传说的勾魂使者《无常》
描写童年生活的《从百草园到三味书屋》
揭露庸医误人的《父亲的病》
描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象的《琐记》
写最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》
写一个潦倒一生的同乡好友的故事《范爱农》

重点文章主要内容
对猫的讨厌和仇恨《狗·猫·鼠》
怀念长妈妈《阿长与<山海经>》
批评封建孝道的《二十四孝图》
描绘封建家长制的《五猖会》
描绘迷信传说的勾魂使者《无常》
描写童年生活的《从百草园到三味书屋》
揭露庸医误人的《父亲的病》
描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象的《琐记》
写最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》
写一个潦倒一生的同乡好友的故事《范爱农》

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