四时田园杂兴其31宋范成大和稚子弄冰以及春晚这三首诗具体描写了哪些童年趣事?

2025-03-16 08:54:04
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回答1:

: 四时田园杂兴其31宋范成大和稚子弄冰以及春晚这三首诗具体描写了哪些童年趣事

四时田园杂兴•其三十一

宋•范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

这首诗后两句描写了小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。描写了农村儿童参加力所能及的劳动 的情形,流露出诗人对儿童的喜爱。

稚子弄冰

宋•杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。儿童早晨起来,将冻结在铜盆里的冰块脱下,用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林,忽然冰锣敲碎落地,发出美玉摔碎般的声音。

村晚

宋·雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句。这是一首描写农村晚景的诗。在四周长满青草的池塘里,池中的水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随意的吹奏。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。放牛的孩子横坐在牛背上,慢慢的朝家而去,拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

回答2:

1:《四时田园杂兴》
此诗中的童年趣事是“也傍桑阴学种瓜。”小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树阴下学着种瓜。
这首诗描写农村夏日农忙的一个场景,最后一句表现出农村儿童的天真情趣,从侧面对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为细腻的描写,使诗读来意趣横生。
2:《稚子弄冰》
此诗中的童年趣事是“玩儿冰”“稚






,彩

穿


银铮”,小孩子早晨起来,从结成坚冰的铜盆里剜冰,用彩线穿起来当铮来敲。
这首诗表现出了作者发自内心地尊重儿童的天真,表达了作者对儿童的喜爱和赞美之情以及对童年生活的向往之情。
3:《村晚》~雷阵
不知道你说的《春晚》是不是雷阵写的这首诗,暂以此诗为例,如果不是,在追加回答吧!
此诗写的童趣是小孩牧牛,吹笛。“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”。放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。很是惬意
诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、去写村晚,又给人一种恬静悠远的美好感觉。
如有帮助,望采纳!

回答3:

夏日田园杂兴·其三十一

范成大 〔宋代〕

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

译文
白天去田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。

这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。  

首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来逸趣横生。

稚子弄冰

〔宋〕杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

译文

儿童早晨起来,将冻结在铜盆里的冰块脱下,用彩线穿起来当铮。

敲出的声音像玉磬一般穿越树林,忽然冰锣敲碎落地,发出美玉摔碎般的声音、

赏析

诗中孩子弄冰的场景,充满了乐趣:心态上,寒天“弄冰”,童心炽热;色泽上,“金”盘“彩”丝串“银”冰;形态上,是用“金盘”脱出的“银铮”,圆形;声音上,有 “玉罄穿林响”的高亢,忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目,声意俱美以悦耳赏心,绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。

全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处,唯其如此,孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

正是以这种老少相通的心理特征为审美基点,杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣,一方面从稚子的心理出发,描写“脱冰”的动作细节;另一方面基于世人的心理去感受,欣赏其行为细节,这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣,融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。

村晚

〔宋〕雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

译文

在一个长满水草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

赏析

这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

回答4:

:《四时田园杂兴》
此诗中的童年趣事是“也傍桑阴学种瓜。”小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树阴下学着种瓜。
这首诗描写农村夏日农忙的一个场景,最后一句表现出农村儿童的天真情趣,从侧面对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为细腻的描写,使诗读来意趣横生。
2:《稚子弄冰》
此诗中的童年趣事是“玩儿冰”“稚






,彩

穿


银铮”,小孩子早晨起来,从结成坚冰的铜盆里剜冰,用彩线穿起来当铮来敲。
这首诗表现出了作者发自内心地尊重儿童的天真,表达了作者对儿童的喜爱和赞美之情以及对童年生活的向往之情。
3:《村晚》~雷阵
不知道你说的《春晚》是不是雷阵写的这首诗,暂以此诗为例,如果不是,在追加回答吧!
此诗写的童趣是小孩牧牛,吹笛。“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”。放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。很是惬意
诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、去写村晚,又给人一种恬静悠远的美好感觉。
如有帮助,

回答5:

白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。《四时田园杂兴·其三十一》是南宋诗人范成大退居家乡后写的田园诗,展现了农家夏忙时的劳动场面,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
《四时田园杂兴·其三十一》
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
《稚子弄冰》——宋代:杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
【译文】儿童早晨起来,从结成坚冰的铜盆里剜冰,用彩线穿起来当铮。提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑,忽然冰锣敲碎碎落地,那声音就像美玉落地摔碎一样。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
赏析
《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首,共60首。
诗歌分别描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民一年四季的生活,通过农民繁忙的场景反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

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