如何分析这四道高中历史选择题

以下是我个人分析，不会很全面，仅供参考:

1.第34题，材料中出现斯大林，我们都知道斯大林执政期间建立的是高度集中的计划经济体制，里面出现了斯大林对新经济政策的一些评价，他说新经济政策只是以退让为开始，重新部署力量并进攻，但其实我们已经进攻好几年了，A,B,C项明显就是无中生有，材料中，也只能体现斯大林已经有建立公有制的念头。

2.第35题，赫鲁晓夫认为社会主义与资本主义是有可能和平相处的，此处可以直接得出答案，苏联有意识与西方资本资本主义国家缓解矛盾关系，至于说缓解斯大林模式带来的负面影响，针对的是苏联国内，与国外基本没有什么联系，B和D项，材料未体现，根本无法直接推测出来。

3.第32题，你需要看看主体是谁，主体是大多数人，即指人民群众，并不是所谓的贤人，毕竟贤人是少数，亚里士多德说，人人奉献一分意见和忧虑，集合于一个会场的群众…本句是本题的突破口。至于轮番而治与法治，同样是无中生有。

我只给你分析第一题，告诉你套路，即使不会也会差不多。
1938-1942，四个的变化，找最明显的，透明菱形和菱形，有高有低，能说明啥变化？

圆形的变化太不明显，类似直线，只剩下最后一个纺织工具，变化一贯且明显。

联想到那段时间有宋美龄主持的新生活运动，可以猜出第三个选项。