孩子三年级了，不会写作文怎么办

最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”

在三年级刚开始接触写作的时候，学生需要的是格式、内容以及技巧、具体语言几个方面的全面指导。
三年级可以说是写作启蒙的黄金期，在这个阶段打好基础可以培养学生良好的写作能力，同时也可以帮助学生建立自信，对语文产生兴趣，为学生以后的语文学习做好铺垫。早学，优学，乐学，大致就是如此吧。
有的家长及早的意识到了写作对孩子学习的重要性，在孩子二年级的时候就开始给孩子报看图写话补习班；有的家长不想孩子太累，但在二升三的暑假也给孩子报了写作衔接班，为的就是给孩子打好写作基础。

对于阅历尚浅的三年级孩子来说，如果可能，父母是应该在生活中有意识的指点孩子去发现生活，记录生活，领悟生活；当然父母忙或者有其他的原因不方便的话，我想自己坚持读一些好文章，甚至可以通过抄写朗诵来体会奥妙，并在平时学着写写日记也会同样的让自己变的会写作文

让他先学会描绘心里面的奇思妙想、甚至是动画片剧情（家长要注意让他学会用语言完整的表达一个故事，即让他学会说故事，然后鼓励他去修改故事）、再过渡到动笔的程度，提点他控制字数，表达，也可以用开玩笑的方式提出他的逻辑错误

孩子不会写作文怎么办