先学钢琴好还是先学电子琴好。

学钢琴要注意练琴方法（王喜亮）
练习是钢琴学习中最重要的步骤，练琴的过程就是学生提高和进步的过程，上课只是对这个过程的检验和指导。因此，对练琴要重视起来，培养一个良好的练琴习惯显得犹为重要。现将练琴过程中常见的问题及解决办法列出来供各位教师和家长参考：
1、练琴随意无计划
家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家，孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划，对练琴严格要求，每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴，练琴时间之外不必练琴，可安排做作业等其它事情。
2、辅导方法不正确
看见孩子没弹好，“啪”就是一巴掌，或动辄大声训斥，都是错误的教育方法。在社会文明高度发达的今天，打骂的教育方法是不和时宜的。在错误的教育方法下，孩子不仅钢琴学不好，在学校的学习成绩也很难保证，更会影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子，其记忆力，理解力，自制力都有限，刚学会的东西，一出门可能就会忘记，所以必须辅导，家长没有时间辅导可找陪练老师辅导，不能不管不问。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加，可逐渐脱离。
3、把练习看成简单重复
每次都是一遍一遍完整地练，难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练，结果，前面的越来越流畅，后面的依旧不熟练。练琴要注重解决难点，对难点应采取分手，分段，慢练，多练的方法。难点练好了，也就意味着练习的成功。对于有一定程度的学生，这是练琴方面最常见的问题。
4、长时间连续练琴
长时间连续练琴的结果是，第一个小时出效果，第二个小时没效果，第三个小时出差错。对于长时间的练琴，中间必须休息。
5、疲劳状态下练琴
有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴，效果肯定不好，可以考虑在早上安排练琴，早上练琴比晚上练琴效率要高。
6、嘈杂的环境中练琴
父母坐在沙发上看电视，孩子在一旁练琴，或其它嘈杂环境，都要影响练琴效果。
7、假期练琴的问题
在寒、暑假，由于学生正常的作息规律被打破，很容易散漫起来。寒、暑假正是钢琴进步的好时机，家长要注意重新安排学生的作息时间，避免睡懒觉，避免玩“疯”。
各年龄段每天练琴时间可参考以下标准：4—6岁：30—60分钟；6—8岁：60—120分钟；8—10岁：90—180分钟，10岁以上：120分钟以上。平时学习紧张时练琴可以适当减少，寒暑假适当增加。

　　学习钢琴之前先学电子琴是否有好处

　　不能说一点好处没有。弹奏旋律用的电子琴键盘黑白健之间的音程关系，与钢琴是一致的，就是说，能在电子琴上弹出一支曲调的人，也可以大致在钢琴上弹奏出来。如果使用的是五线谱，在熟悉谱表上也有些好处。

　　不过，从根本上说，电子琴的弹法与钢琴技巧、技术的性质是相当不同的：

　　首先，是对触键方法的要求不同。电子琴的发音是无论用什么方法、方式和感觉，只要能按下键盘，都会发出同样力度、同样音色的音来。而钢琴，则是有控制的触键方法。所谓控制，也就是控制触键那一瞬间的感觉和选择所用的方法，因为这直接关系着发出一个什么“色调”、什么“味道”的声音来。而“色调”和“味道” 又曲曲有别，这就是要求触键也能曲曲互异，经验告诉我们，凡先学电子琴的学生在改学钢琴时，几乎都要改进或重新学习触键方法，就是这个原因。

　　第二，电子琴无法自如的控制力度。假如有几个同时弹奏的声音（双音、和弦等纵向的声音结合），我们无法使其中的哪个音更突出一些，使其他的音弱下来。假如是旋律、华彩、过门以及所有横向进行与展开的音的连续，电子琴无法奏出渐强，渐弱，突强、突弱等力度的变化与对比。以上这些电子琴不能的，不但是钢琴可能的，而且是钢琴之为钢琴的典型性艺术性能。

　　第三，电子琴没有踏板，但踏板却是“钢琴的灵魂”。

　　第四，多数电子琴对左手的技术训练非常单纯，几乎只是按动开头一样，但钢琴，却要求右手能做到的一切，左手也都能做到。所以，钢琴可以完美的弹奏复调音乐，在电子琴上却很难做到。

　　最后，电子琴的音域不小钢琴，也限制了所能演奏音乐的范围。

　　对于并不准备学钢琴的人，上面谈到的差别，自然无关宏旨。但若为学钢琴而先学电子琴，看起来还是弊多利少。一个有志学钢琴的人，还是尽早购置钢琴为好。如果由于某种原因只能先弹电子琴时，则应尽可能利用有利的方面，同时清醒地估计到不利的方面，使将夹转学钢琴时有个思想准备，力求弯路少一点。

　　顺便说，如果是钢琴学到一定程度的人再去弹电子琴，则肯定是轻而易举的。

楼上楼下各位童鞋，很不幸地告诉你们一个基本常识：
巴赫弹了一辈子没有力度键的羽管键琴，也没妨碍人家成为永不可撼动的音乐之父。

你们练了十多年甚至二十年的钢琴曲，其中几乎所有属于巴赫、亨德尔、斯卡拉蒂的曲子，还有大半属于海顿的曲子，还有一半属于莫扎特的曲子，都是为没有力度键的羽管键琴写的。

为什么肖邦不是音乐之父？为什么李斯特不是？为什么鲁宾斯坦不是？为什么拉赫马尼诺夫不是？为什么霍洛维茨不是？为什么霍洛维茨一代以钢琴演奏为主的钢琴巨人，在音乐家里排不上前五十？为什么留名千古最多的是作曲家？而有几个大作曲家从小只学钢琴？

为什么十四亿人口中国的钢琴大师比几千万人口的德国少？为什么中国的钢琴大师比法国的少？为什么比英国的少？为什么比很多欧洲主要国家的钢琴大师都少？

只有技术，没有审美，先想着怎么批斗别的乐器，而不是想着怎么借鉴人家提升自己。先想着怎么用力，而不想着怎么建立乐感。请问各位童鞋，你们之中有哪一个的钢琴水平比电子琴出身的王小玮钢琴水平高？

别说你以前弹电子琴，后来移到钢琴上弹不好。为什么王小玮行？她怎么就能八岁才学乐器，先考电子琴到九级，后来就进了音乐学院附中钢琴专业？
为什么李云迪可以先学没有力度键的手风琴，然后换钢琴拿世界第一，为什么你不行？

给各位提供仨选择：1、你太差。2、你爹妈太差。3、你以前的电子琴老师是冒牌的，根本不会教电子琴，把电子琴当成玩具来教，把你毁了。三选一。不要动不动X不出X来赖XX。

当然先学钢琴了！因为钢琴对各个方面的要求都很严格，学会了钢琴，在学其他乐器就比较容易了，不然钢琴怎么能被称做“乐器之王”啊！！

钢琴偏重于培养音乐素质，电子琴比较讨巧，注重技巧，如果目的不在纯音乐，像朗朗那样，学电子琴比较好，花费也较低。