CCTV-10科教频道,不错!不错!我是CCTV-10科教频道的FENSI,经常看,原因是:
CCTV-10科教频道,节目有内涵,有气质,例如:健康类节目,科技类节目,文史类节目,探索类节目,长见识。
————不像一些娱乐节目,要么一笑而过,要么低级趣味。
————有时也看看新闻资讯类节目,例如一套,二套,但是在一定的时间内全球就那些新闻,反反复复的播也没劲,最主要的是白天网络上早就及时发布了,所以兴趣不大。
————CCTV-10科教频道,有个特点,无论什么时间看这个频道好像节目都不错,不像其它频道要么重复播那些新闻,要么放些垃圾电视剧什么的,还不如睡一觉或找个妹妹聊聊天。
以上仅代表个人的观点哦。
对了,还有就是,十套的广告少,没有那么多恶心的广告,十套要是彻底的没有广告,那喜欢的人更多。
2001年7月9日,CCTV科教频道正式播出,定位为"科教",以科、教、文节目为主。
2005年,科教频道收视份额为0.63%,从2001年开播到2005年,属于在低水平上的高速发展阶段,收视的增长幅度都在40%左右。
2005年底,进行了科教频道开办以来的第一次改版,围绕品牌化建设和精品化栏目打造,频道播出栏目由33个压缩到23个。
2006-2007年,两年的收视份额均超过了1%,远高于台下达的0.75%和0.85%收视指标。据最新调查数据显示:科教频道的观众满意度高达85%,入户率达到70%,进入了A类频道的高水平稳步发展阶段。
央视十套非常重视和挖掘 “次黄金时间” 的价值,傍晚时段(17:00——19:00), 午间时段(11:00——14:00),早间时段(07:00——09:00)一般认为这是一个低价值时段,但在CCTV科教频道看来是一个值得专业频道重视和挖掘的时段,节目经过优化编排调整,无论是收视率还是观众满意度,在央视同时段均有上乘的表现,跻身央视强势频道行列。
2010年改版后,节目经过科学优化编排收视率达1.2﹪~1.4﹪。
CCTV-科教 具备独特的品牌潜力和形象
在CTR对2010下半年全国卫视频道竞争力的调查中,我们不是用收视的概念,而是用品牌价值的概念,包括品牌的知名度、品牌的收看、入户基本的渗透率、各种收看的情况、期待度和推荐度,构成一个综合的品牌竞争力的评估。
CCTV-科教在上星频道总体排名相当优异。在形象文化品位的排名中位居第2,在品牌成长潜力的排名中,科教频道排在第11位,处于非常有利的位置。另外在频道的成长潜力指标当中,观众的期待度和推荐度排在第5位,反映了我们的节目观众看了以后二次传播的愿望比较强,并且期待看下去。这说明文化品位已成为科教频道专属的独特符号。另外在信息丰富、专业、大气、可信和权威度方面科教频道排名都靠前。从形象维度上讲实现了科教频道的定位,对广告经营也起到非常积极的作用。
CCTV科教频道历经十载,在“专业频道品牌化”的战略指引下,以独特的“文化品位、教育品格、科学品质”的定位从众多频道中脱颖而出,文化品位已成为科教频道专属的独特符号。成为代表中央电视台专业化品质的标志性频道。
从弘扬主流文化精神,频道的品牌、品质形象方面,不管是内容的精彩度、形式的新颖度、主持人的表现力、节奏紧凑度、编排合理性和广告容忍度,还是情感共鸣、个性鲜明、社会道德、增长知识、弘扬文化、引导社会特点、娱乐放松身心和品味格调方面,科教频道都属于优异表现,这说明宏扬主流文化精神的精品栏目有效提升了频道品牌的正面形象,节目具有品质力和社会引导力,这说明科教频道坚持做品位品质是非常成功的。
CCTV-科教 具备高效的营销驱动力
营销驱动力是指媒体对广告主品牌营销的推动能力。包含改善印象、提升好感、拉近距离、增进信赖、促进购买五个二级指标。而营销驱动指数是单一频道对所有卫星频道营销驱动力平均值之间的比值,指数越高,频道的营销驱动作用越大,反之亦然。在我们针对40多个上星频道的营销驱动力研究中,科教频道播出的广告在品牌对消费者的影响、提升形象等方面都是排在A类频道中,是一个非常好的表现。
上述指标数据有力的反映了科教频道的品牌营销价值,换句话说在科教频道做广告的这些品牌可以有效地拉近与消费者之间的距离。另外科教频道在促进购买上的表现也是比较好的,都进到了前十名。所以整体上,频道的营销驱动力是得到了各类群体的普遍认可,这是也被科教频道的受众特征所证明的。
CCTV-10收视份额超过了1%,远高于台下达的0.75%收视指标,观众满意度高达86%,入户率达91%,跻身央视A类频道。另外,CCTV-10优化节目编排,“次黄金时间”的收视情况一直处于领先地位。
数据来源:CTR- 2010下半年全国卫视频道竞争力调查
总而言之,科教频道的品牌价值非常好,观众对科教频道的品牌认同感非常强,我们还需要思考如何去制造一些收视热点,让收视有一个大幅度的提升,从而更便捷的将品质转化为经营业绩。
自然传奇,大人孩子都很喜欢看,但是,能加个字幕吗?有很多动物不知道名字,虽然有标准普通话解说,但很多生僻字音,加上字幕在观赏的同时又涨知识。
暑假以前节目挺多也挺精彩~~但现在的节目…感觉很多是重复的,不是很吸引人。我觉得还得更换一下~O(∩_∩)O~ 这是我的认为