日语初学者应该用哪本教材好？

《新标准日本语》

一、简介

《新标准日本语》是2005年人民教育出版社出版的图书，由人民教育出版社和光村图书出版株式会社编著。本书的使用对象主要是社会上自学日语初学者，也可用于大学或其他开设日语的学校。

二、内容简介

这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。

由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。

与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。

初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。

三、创作背景

《新版 中日交流标准日本语 初级上、下》 （以下简称“本书”） 是1988年出版的《中日交流标准日本语 初级上、下》（以下简称“旧版”）的修订本。旧版发行以来的日语教育以及社会各方面的发展、变化，要求我们更新这套教材，以便更好地为21世纪的日语教育服务。

以上内容参考：百度百科——新标准日语

　　可以使用《新标准日本语》和《大家的日语》，这两本内容深入浅出，比较适合初学者。

　　《新标准日本语》：

　　这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。
　　由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。
　　初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。
　　《大家的日语》：
　　本书正如书名《大家的日语》所说的那样，是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的。本书是作为《新日语基础教程》姊妹篇的一本教科书。
　　众所周知，尽管《新日语基础教程》是为技术修人员编写的教科书，但作为初级的日语教材，内容相当充实，对希望在短时期内掌握日语会话的学习者来说是一本十分实用、不可多得的教材，在国内外被广泛使用。
　　日语教育逐渐向多样化发展。随着国际关系的发展和与世界各国人民交流的不断深入，各种背景不同、目的各异的外国人融入日本社会。像这样随着外国人增加所需的日本教育带来的社会变化又影响到各种日语教学实践，更求兼顾学习者学习目的的多样化。
　　在这种情况下，3A公司根据国内外多年进行日语教学实践的专家们的建议和要求，编辑出版了这本《大家的日语》。《大家的日语》不但具有《新日语基础教程》的特点、同样的学习项目和简而易行的学习方法，还在会话场景和登场人物方面，为了适应学习者的多样性，使其具有更好的广泛适用性，使国内外各种各样的学习者不会受到地域限制，而愉快地进行日语学习，我们进一步充实、改进了内容。
　　《大家的日语》的使用对象是在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流的外国人。虽然是初级教材，但是登场的外国人和日本人进行交流的场面尽量反映了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。本书主要是以一般大众为对象，当然也可作为考入大学的预备课程，或专科学校、大学的短期集训用教材而加以利用。

第一、《新标日语》
《新标日语》这门教材，是很多大学里日语专业学生所使用的教材，它的内容比较庞大，而且模版也是按照日本传统书的模版印刷的，也就是这本书全部都是竖排版的，给人一种很古老的感觉。
书中的内容，语法比较多，含金量高，尤其是动词这一块儿，书中统一采用原形，还清楚地标明了自动词，他动词和所属属于几段动词等等。
但是这种书同样也存在缺点，就是专业性太强，并不适合一些带着兴趣爱好学习日语的小可爱们。
第二、《标准日本语》
《标准日本语》在大学里属于学习二外的学生的用书，也是能力考推荐的用书，更是社会上辅导机构使用的主流用书。使用它的人，不仅可以用它来考能力考，还可以用它来考jtest（类似于商务日语的考试）。
这种书它的单词量不是太大，语法也浅显易懂，而且在语法结构上，分大语法和小语法，还是比较实用的，更有一些生活用语，实用性也很强。
《标准日本语》虽然是考级用书，但是它同样也存在缺点，就是在动词这一块儿，初级的书全部采用ます型，中高级的书采用的是原形，这样的话很容易让学生搞乱，而且在动词这一块，也没有标明是自动词还是他动词，这样在使用的时候就感觉很麻烦。
在没有老师纠正指点的情况下，很容易迷糊，弄错哦~
第三，《大家的日语》
《大家的日语》属于社会上辅导机构的第二大用书，使用它来学习日语的伙伴也有很多，这种书的特点就是口语化很强，它主要在于锻炼学生的口语。单词的词汇量大，课文虽然不多，但是浅显易懂，非常适合那些学习一个新东西时，接受能力不太强的小伙伴使用。
但是同样，这种书也存在自己的缺点，就语法这一块来说，它的语法不够全面所以需要在学习的时候加强补充，此外由于口语化较强，所以用它来考级的话，比较不太理想，因此它非常适合将日语作为兴趣爱好的小伙伴使用。
但是这个作为兴趣爱好的初学者来讲是完全足够的。毕竟动漫跟日语歌是完全够用的啦！

　　可以使用《新标准日本语》和《大家的日语》，这两本内容深入浅出，比较适合初学者。\x0d\x0a\x0d\x0a　　《新标准日本语》：\x0d\x0a\x0d\x0a　　这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。\x0d\x0a　　由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。\x0d\x0a　　初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。\x0d\x0a　　《大家的日语》：\x0d\x0a　　本书正如书名《大家的日语》所说的那样，是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的。本书是作为《新日语基础教程》姊妹篇的一本教科书。\x0d\x0a　　众所周知，尽管《新日语基础教程》是为技术修人员编写的教科书，但作为初级的日语教材，内容相当充实，对希望在短时期内掌握日语会话的学习者来说是一本十分实用、不可多得的教材，在国内外被广泛使用。\x0d\x0a　　日语教育逐渐向多样化发展。随着国际关系的发展和与世界各国人民交流的不断深入，各种背景不同、目的各异的外国人融入日本社会。像这样随着外国人增加所需的日本教育带来的社会变化又影响到各种日语教学实践，更求兼顾学习者学习目的的多样化。\x0d\x0a　　在这种情况下，3A公司根据国内外多年进行日语教学实践的专家们的建议和要求，编辑出版了这本《大家的日语》。《大家的日语》不但具有《新日语基础教程》的特点、同样的学习项目和简而易行的学习方法，还在会话场景和登场人物方面，为了适应学习者的多样性，使其具有更好的广泛适用性，使国内外各种各样的学习者不会受到地域限制，而愉快地进行日语学习，我们进一步充实、改进了内容。\x0d\x0a　　《大家的日语》的使用对象是在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流的外国人。虽然是初级教材，但是登场的外国人和日本人进行交流的场面尽量反映了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。本书主要是以一般大众为对象，当然也可作为考入大学的预备课程，或专科学校、大学的短期集训用教材而加以利用。

我的自学经验....
教材买标准日本语就行了,它分初级,中级,初级上学完是最基本的四级,四级一定要学好,基本功扎实后后面自学都不成问题,提议开始去报个班效果比较好.实在抽不出空自己学也成
初级两本学完为三级水平,中级两本学完为二级水平。
学完一个级别买一些练习来做,词汇,语法,阅读,听力,这四个方面的练习
首先:五十音图是基础,在实在背下不来的情况下,先大概看一看,然后选一首你最爱的日文歌,
看着歌词..等你什么时候可以唱得很正确了,五十音图也就差不多了,,我是这么背下的..不防试试。
如果想要学习日语可以来这个裙，首先是478，中间是932，最后是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。
背完五十音图之后除了一课课学习之外：
多背单词,背的时候边背边想那个事物,会加深印象。
多看语法,记语法时就记一句例句,多说几遍,最好副有感情去念,这样方便记忆,不要感觉硬邦邦的。
多看日剧和动画,多听里面的发音,听多了就会有感觉的。
学了段日子最好用日文写日记,不要怕写错,等到你又学了一段时间后再回头看你以前写的日记可能会找出一些错误,那时你就知道自己进步了。
多说,哪怕是短的也好,别忘记语气别说的硬邦邦的
最后!保持一颗对日语充满兴趣的心!