好人好事作文开头

1、我被帮助的事很多，但都像浮云一样一飘而过，唯独这件事让我记得比盘子还清楚。那一天，皎洁的月光照在人民医院的幢幢大楼上，周围是宁静、深蓝的天空，一些店面在一旁招待着客人，天空像死一般的宁静。但是我发烧了要去挂盐水，后来碰到了一位胡子多，肌肉发达的一位叔叔，我看他不像好人，我稍微离他了一点远，奶奶说有蚊子咬小心。

2、生活从不相信眼泪！但生活却需要泪水！生活中，我们总要遇到这些问题：坏人！好人！

从小到大，父母、老师、各类青年杂志都在努力使我们相信：好人会有好报！坏人必将受到惩罚！可是生活真的就这样吗？坏人！在这里，我愿意称他们为不幸者！他们是做得让人无法接受，甚至让人毛骨悚然！他们理当受到制裁——为他们犯下的错！

3、在我的心中，有一位阿姨，就是她，让我明白了“好人”的真正的含义。记得那是今年的五月五日，我和爸爸坐车去东湖的磨山游玩。刚一上车，我就急了，因为车上人满为患，几乎连站的地儿也没有，再加上路面极不平整，车子颠簸得很厉害，我很难受，都有点儿想下车了。就在这个时候，一位有位子的阿姨拍了一下我的肩膀，她大约三十多岁，长着一双炯炯有神的眼睛，披着一头乌黑发亮的秀发。

4、今天我听了番禺好人严丽眉好人好事的报告会，在这场报告会中，严婆婆的事迹令我很感动。报告会开始了。严婆婆给我们讲了她年幼时艰苦的生活：她哥哥八岁时就饿死了。她出生后因家里很穷迫而把她送了给别人，后来在养母要把她送到广西一户人家时，她妈妈才把她接回来读书。读书的时候因家庭困难被迫每天早上都要上山砍柴来攒钱读书。

5、从小到大，几乎每次在大人们谈论如何教育小孩时都可以听到这样一句话“黄金棍下出好人”。我不禁要问难道所谓的好人就出自于“黄金棍”吗？难道教育小孩只能靠武力来解决问题吗？

有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

如果是写别人的事，可以用环境描写：1.写环境好，结尾就写心里觉得今天的环境更好。2.写环境不好，结尾就写心里觉得今天的环境变好了。

如果是写自己做好人好事，可以用心理描写，就是自己看到别人需要帮助时的想法或心情。

我不是抄袭的，是自己积累的经验。希望对你有帮助！

我们学校的好人好事真多，大家随我的摄像镜头来看吧！