初中水平 以倡导低碳环保生活,创建绿色和谐校园为主题的作文500到600字左右

绿色，是代表美的，绿色它在我们美丽的校园里。

从校门进去，绿色的起点??左右两边的草坪。那儿是绿色的开始，也是我们学习的开始。
草坪的后面便是我们最最……大的绿色聚集点??大草坪。那个大草坪大约有1700平方米那么大，站在里面感觉真是一眼望不到边，像置身于一个绿色的大草原那么舒服，畅快。平时虽然我们的功课很紧，但是那篇绿色却带给了我们无限的闲适，所以为了我们的绿色校园，我也想提以下建议：
首先，我认为学校应该让我们学生树立低碳意识。要知道低碳经济与校园息息相关，打造低碳校园生活也是学校领导和学生责无傍贷，我们学生更要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳理想，并且学校要一个月抽每班两名同学进行这方面的知识问答，并发以个人奖及班级奖。以“人人争做低碳标兵，处处体现低碳文化，时时参与低碳行动”为理念。

其次养成低碳习惯更为重要，我认为学校领导和老师们要带好头，以此为学生做好榜样。特别是班主任老师，不仅要带好头，还要监督和教会学生：节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食；爱护树木，不践踏草坪、不随意刻画；讲究卫生，不乱丢杂物；健康出行，少骑机动车；不买一次性用品，少用塑料袋、不买不必要用品。

最后，为了让我们学生更好的投入“创建绿色校园”中来，我觉得还应该开展关于低碳的活动。俗话说：与其坐而论道，不让起而行之。学校可以将每周星期三定为：“校园绿色低碳生活日”活动。要求我们学生做到：节约用水；节约减排；节省资源；爱护环境；合理回收这六个项目。而在这天无人监督是不行的，所以学校领导还应该由两位领导负责五个班以此类推，四十个班需要八位学校领导。并对这天进行评比，并对做得好的班级进行加分制。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至大海。
就想我们都已经是初中了，曾经积累的知识在这一刻要得到肯定了，迈出了生命中最重大的一步。也用我们的意识去唤醒同学们的意识，努力保卫绿色，为绿色校园而努力奋斗吧。

远古的时候，我们认为给我们力量的是神；等沧海桑田渐去渐远的时候，我们才知道，支持我们发展给我们更好生活的是能源。能源是人类经济发展的物质基础，也是制约经济发展的资源因素。绿色能源也称清洁能源，是无害于人类健康和环境的能源。电力系统是由发电、输电、变电、供电和用电紧密连起来的一个系统，任何一个环节配合不好，都会影响电力系统的安全、稳定、可靠和国民经济运行。电力是一种特殊的公共商品是为国民经济和社会发展提供能源服务和基础保证的商品，是国家的重要资源。同时电力也具有一般商品的特征，从本质上来说，电力与其它商品一样，是用力交换的劳动产品，电力在生产、输送和销售时都要耗费一定的成本。因此，电力商品与其它商品一样必须付费购买，即用电就按时付费。

电给人类生活带来无限的幸福，比如：照明、休闲（看电视、玩电脑）、驱热（电风扇、空调）等。既然电能给我们带来美好的生活，那么就不会有人不需要它了。可惜，我们中国人多，资源有限，缺少资源的地方可多啦！据统计2007年广西可开发的水电资源仅为1500万千瓦，目前已开发80%。说明我们国家可开发的资源是有限的，我们必须节约资源，我们要想节约，先得知道节电小窍门。照明灯，每个家庭必不可少，要是大家都能安装成节能灯就能节约不少能源，据专家说：一只5瓦的节能灯相当于20瓦日光灯亮度，11瓦的节能灯可相当于60瓦白炽灯亮度，它是一种节电新光源。现在我家所有的灯都换成了节能灯。节能灯的光不强也不弱，恰好合适。楼梯、过道、厕所灯可装上声控开关，人走灯灭。这样既方便又能节约能源。其实，以前我也是一个不会节约用电的人。

记得那是一个星期天，妈妈出差了，我一个人在家，我打开电视不看就去玩，结果出门时，电视忘了关，房间、客厅的灯也亮着。当我傍晚回来时，灯依然亮着，自己还不以为然，不把它放在心上，由于连续用电过量，保险丝烧了，没电了，灯全黑了。这时，妈妈回来了，叫了一位叔叔换了保险丝。当妈妈问叔叔保险丝被烧的原因时，那叔叔说：“由于持续用电量的原因造成的！”妈妈听了以后，对我说：“媛媛啊，你怎么这样贪玩呢？你能告诉我是怎么回事吗？”我低下头把事情的经过如实托出，并向妈妈认了错，从那以后，我再也不犯同样的错误了。

是的，珍惜资源，节约用电是我们每个公民应尽的义务，我们要学会节约能源，节约用电。