《我学会了。。。》作文 ，初一，600字，快快快！

我学会了种花

我做事是个极其没有耐心的人，最近却学会了种花。
前些日子，看到有人在养迷你花，我觉得非常可爱，就去小花店买了一瓶薰衣草。虽然养成功的几率是非常低的，但是我还是禁不住好奇，开始了我的实验旅程。刚开始我非常有耐心，可过了几天，心想反正也是种不出来，也别费劲了，只是草草浇点水，甚至会忘了浇。突然有一天，我竟然发现了一丝小芽从土里钻了出来，我像注入了兴奋剂，一下子信心枣指悄百倍，认为这是上天送给我的礼物，下定决心一定要养好她。我每天定时为她浇水，上网查资料了解她的生活习性，直到她长成一簇青葱的小苗。我把她移植到大花盆里，真正的养花开始了。
我首先把土壤翻得又松又细，在它上面洒上了水，并施了一点肥，给小薰衣草安了一个舒适的家。十几天过去了，她们渐渐长大了，覆盖了整个花盆。又过了几天，花开了。花是淡紫色的，一片一片的花瓣就像张着的小嘴巴，呼吸着新鲜的空气，散发着浓郁的醇香，飘满了我的房间；花茎细长细长的，微风吹来，随风摇曳，婀娜多姿，像翩翩起舞的小女孩儿。以后的日子里，我继续为她们浇水，对着她们说话、唱歌，就把她们当做我心灵的好友。
我怕她们太孤独，就又种了些其他花：吊兰、一串紫、郁金香等。期间我也因为种花失败二气馁，但在家人鼓励帮助下，我坚持了下来。现在我家的阳台变成了小花圃，吸引了蝴蝶来跳舞，小鸟来唱歌，我家真正成了绿色家园。每当有客人来访，我会骄傲地向他们我的成果，让他们一起分享我的喜悦。
种花不仅陶冶了我的情操，让我学会了认真做事，并懂得了只要有恒心，就能做好任何事情。

我学会了弹钢琴
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得那年我整四岁，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的砸了一下琴键，“咚”的一声吓的我连忙躲到了爸爸的身边，老师笑着说：“小朋友，你喜欢不喜欢弹钢琴啊？”我天真的说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分的点了点头，想:老师这么快就收下了我这么个“小不点”了！
第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲的对我说：“小妤，坐上琴凳。”可是我爬在上面怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先交我弹“哆来咪”三个音，我笨拙的用拇指在琴键上一遍又一遍地敲，老师摇摇头，凳渣耐心的给我教了起来……，时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。四岁半那年，奶奶给我买了一架黑色程亮的珠江钢琴，我高兴的手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最好的朋友。
每当听到小朋友们欢呼雀跃玩耍的时候，我多么想加入他们的行列！可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友们的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍的弹奏着枯燥无味的练习曲。
“五一”节假日期间，爸爸妈妈带我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲了几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子的时候，妈妈站在旁边，唬着脸，像个严厉的检察官，目不转睛的盯着我的手形和乐谱，还时不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但是我还是不停的弹奏，我想：坚持就是胜利！任逗陪凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来了，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而废，一定要持之以恒，取得成功。

望采纳~~谢谢

我学会了关心 关心可以是一句暖人心的话，也可以是一个让人欢喜的举动。关心可以是许许多塌腊多的东西，我不知道我是否是一个会关心人的孩子或者说我就是一个只知道索取，而不会去关心别人的坏孩子，但是这一切都随着这一天而改变。

　　今天我独自去上课，走在被风吹的冰凉的路上，路上的人很少，几乎是空无一人，走到一棵树下，树上的叶子在刀子似的寒风中顽强坚持着，有些已然坚持不住了，飘了下来，有几片砸在了我的身上，我心缓旅里想：我的生命树已经掉下了第12片叶子了，可是我还是没有学会关心别人，只会索取、要求别人关心我。走着我看到了一个杵着拐杖的老爷爷，穿着一件几乎褪了色的棉衣，带着一顶有些破烂的帽子。可能我们顺路吧，我和他一起走了一段落，见到前面有一个只穿着一件衬衫的乞丐在寒风中讨些钱，好吃些东西。我正在想着我该不该施舍一些给他呢？这时候，前面的老爷爷停了下来，看着那位乞讨者，我想他是在踌躇该不该给他一些施舍吧。我也站住了，我想看看会不会出现课本里的那种感人情形——都在贫困潦倒中的人互相帮助。过了许久，他们都没有动也没有说话，只有乞讨者的破旧录音机在响着。我依然在后面等待着老爷爷的抉择，约莫过了三分钟吧，老爷爷把他那枯瘦的手伸进了口袋里，掏出了10元的一张钱，抬起头向四周看了看，我还以为他是要把钱找开再给那乞讨者，可是他并没有去旁边的商店换钱，而是直接把10元钱直接放入了乞讨者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，这个老爷爷看起来也不是怎么富裕或者说连一日三餐都不能保证的人，他居然能施舍这么多的给那萍水相逢的乞讨者，或许这是他几天的菜钱扰衫凳，或许这是他仅剩的一点钱，可是他给了萍水相逢的乞讨者。我的心灵受到了沉重的撞击，这就是关心吗？在这么冷的天气里，那个乞讨者只穿着这么一件衣服，实在是太可怜了，我应该给他一些施舍！于是我掏出我口袋里仅有的3元钱往他的手里一放，只见乞讨者不住的点着头，说着谢谢，我心情豁然开朗，天气是冷的，但是我的心却是火热的，因为我学会了关心。

　　关心真的很简单，只用一个小小的举动就行，不需要太多，只用自己认为的一点点，但是这一点点对别人的帮助也就不是这一点点了，或许很大很大。

我学会了感恩
感恩可以让人此键滑看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。
自从我看了《花儿开了，就感谢》之后，我深受启发，一首歌里唱过“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花儿开花，我依然会珍惜。”这首歌充分地表达了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射进两森腊三方斜斜的阳光，我在阳光的照射下，十分温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太阳；我下了床，穿完衣亮唤服、裤子，感恩这张床给了我一夜的好觉；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了两排洁白的牙齿；我洗完脸，感恩水，她让我有一张干净的脸……
吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高；我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。
当我结束一天的学校生活，背着沉沉的书包回家的时候，是奶奶慈祥的脸迎接我，是爸爸微笑的脸迎接我，是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我，我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站，我的安全避风港。
感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人，这样的世界不是很美好吗？

生活中我们时常会遇到困难、挫折，如果我们能微笑着面对，你就会拥有战胜困难和挫折的信心、勇气、力量……那一次，因为老师，我学会了微笑伍纯，并战胜了懦弱。

小时候，父母因为工作忙时常出差。我清楚地记得弱小的我门槛上遥望远处，等待他们回来的情景，
每当华灯初上的夜晚，看到邻居家的小朋友和父母玩耍，我小小的心灵被深深的刺痛着。渐渐地，我发现自己不爱说话，不爱和别人交流，同陪租时也变得懦弱，自卑，一直到那一天......
在开学不久的一堂英语课上，一位漂亮的女老师出现在我的面前，长长的头发，明亮而有神采的双眸，从中透露着诚恳的自信。因为她的出现，坐在小角落里的我也渐渐地抬起头认真听讲了。
“今天我们做口语练习，请同学们自由结组，三分钟后进行口语表演。”这是同学们最喜欢的口语练习，可对我来说却像是世界末日。看到其他同学都找到了自己的小伙伴，而我却独自一人，我伤心极了。老师好像看透了我的心思，走到我身旁说：“我们两个一起练，怎么样？”我惊呆了，老师怎么……
我慢慢地站起来，吃力地读着英语单词，但我 从老师的眼中看到了希望，她平静地望着我，像浑浑的潭水，还一直对我微笑，那微笑是那么的美丽，那么和蔼。“你读的好极了。”老师带头鼓掌，然后全班想起一阵热烈的掌声。这是我第一次在众人面前展现自己，也是第一次得到大家的肯定。
下课后，老师把我叫到办公室。到了以后，老师亲切和蔼地说：“其实你是一个非常优秀的芦橘兆学生，只是不善于表达，不善于展现自己，答应老师，不再懦弱。老师希望看到最优秀的你，记住，做什么事都要微笑地面对，只有微笑，才能战胜困难，超越自我。
老师的话如一股热浪涌上我的心头，又如一股甘甜的清泉滋润我干涸的心田。
如今在校园里，时常可以听到我爽朗的笑声，英语课上也能见到我精彩的英语口语表演。从此，我做什么事都不再懦弱，我都会用微笑去面对。是啊！只有微笑才能战胜困难，超越自我。