非连续性文本和连续性文本的区别

2025-03-21 23:50:34
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回答1:

非连续性文本,通常以符号、图画、数据表格、图解文字等多种方式呈现,中间往往省略连续性线索,这种省略,是出题者有意为之,也就是考点所在,需要大家思考,认真提炼才能找到内在联系补全相关信息的文本形式。如果大家觉得这块很难理解,直接看下文全国卷三材料2的例子。

非连续性文本的读法,务必学会从多元的材料中提取信息、分析信息、组合信息。根据文本任务要求,解答问题的策略,关键要抓住三点。

第一,寻找所需的信息

发现文本的关键信息是解题的核心,大家务必善于读文章,会抓住文中包含关键信息的词语句子,务必会剔除和阅读目的无关的信息,那能做到通过字面看出表达的言外之意,会快速锁定要寻找的目标,所谓的目标就是答题点和得分点。

第二,整合就能得出结论

阅读非连续性文本,如果文中没有详细而又明确的陈述言语,那题目通常是难度比较大的,考验着考生的整合能力,这是要沉心静气,相信答案就在其中,会把文本中关联的信息进行加工,通过归纳、比较、综合等手段加工处理,进而判断出题者真实意图,整合得出有效的结论。

第三,建构文本的意义

阅读是解构文本的过程,阅读之后整理答案是一个建构的过程。说白了就是先拆解再组装,写文章和读文章是两个相反的过程。近些年来,出现的有几则材料组成的非连续性文本,看似较为复杂,其实仔细提炼是会发现它们有着内在的中心的。

之所以这么出题,有时就是要注意考大家识别文本材料,提炼作品主题的能力。大家务必联系实际需求,找出文本写作目的,为材料排序,联系文本不同资料,结合自己知识想法经验,提出独特见解,重新组装建构文本的意义。非连续性文本的特点是直观、简明,概括性强,易于比较,实用性特征明显。学会从非连续文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代公民应具有的阅读能力。非连续性文本,主要以新闻类为主,重点考查考生的筛选整合文中的信息,概况文本内容要点的能力,包括读图非连续性文本作为文本的一种类型,它既具备文本的基本共性,但在语言和结构的组合上又区别于其他文本形式。非连续性文本又称“间断性文本”,相较于具有叙事性、文学性的连续性文本而言,由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等。由于非连续性文本在结构和语言不具有完整的故事性,它比叙事性文本更能够直观的表达编者传递的基本信息,具有概括性强、醒目、简洁等特点。因此,相对于连续性文本,非连续性文本能够简洁系统的呈现文本的关键信息,其阅读具有“短、简、快”的特点,能够大大缩减读者的时间,提高阅读的效率。

回答2:

hanoi(n-1,one,three,two);
move(one,three);
hanoi(n-1,two,one,three);
}
}
public static void move(char x,char y)
{
System.out.print(x);
System.out.print("-->");
System.out.println(y);
}
}

回答3:

非连续性文本,通常以符号、图画、数据表格、图解文字等多种方式呈现,中间往往省略连续性线索,这种省略,是出题者有意为之,也就是考点所在,需要大家思考,认真提炼才能找到内在联系补全相关信息的文本形式。如果大家觉得这块很难理解,直接看下文全国卷三材料2的例子。
非连续性文本的读法,务必学会从多元的材料中提取信息、分析信息、组合信息。根据文本任务要求,解答问题的策略,关键要抓住三点。
第一,寻找所需的信息
发现文本的关键信息是解题的核心,大家务必善于读文章,会抓住文中包含关键信息的词语句子,务必会剔除和阅读目的无关的信息,那能做到通过字面看出表达的言外之意,会快速锁定要寻找的目标,所谓的目标就是答题点和得分点。
第二,整合就能得出结论
阅读非连续性文本,如果文中没有详细而又明确的陈述言语,那题目通常是难度比较大的,考验着考生的整合能力,这是要沉心静气,相信答案就在其中,会把文本中关联的信息进行加工,通过归纳、比较、综合等手段加工处理,进而判断出题者真实意图,整合得出有效的结论。
第三,建构文本的意义
阅读是解构文本的过程,阅读之后整理答案是一个建构的过程。说白了就是先拆解再组装,写文章和读文章是两个相反的过程。近些年来,出现的有几则材料组成的非连续性文本,看似较为复杂,其实仔细提炼是会发现它们有着内在的中心的。
之所以这么出题,有时就是要注意考大家识别文本材料,提炼作品主题的能力。大家务必联系实际需求,找出文本写作目的,为材料排序,联系文本不同资料,结合自己知识想法经验,提出独特见解,重新组装建构文本的意义。非连续性文本的特点是直观、简明,概括性强,易于比较,实用性特征明显。学会从非连续文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代公民应具有的阅读能力。非连续性文本,主要以新闻类为主,重点考查考生的筛选整合文中的信息,概况文本内容要点的能力,包括读图非连续性文本作为文本的一种类型,它既具备文本的基本共性,但在语言和结构的组合上又区别于其他文本形式。非连续性文本又称“间断性文本”,相较于具有叙事性、文学性的连续性文本而言,由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等。由于非连续性文本在结构和语言不具有完整的故事性,它比叙事性文本更能够直观的表达编者传递的基本信息,具有概括性强、醒目、简洁等特点。因此,相对于连续性文本,非连续性文本能够简洁系统的呈现文本的关键信息,其阅读具有“短、简、快”的特点,能够大大缩减读者的时间,提高阅读的效率。