如下：
古时候，世间没有字，人们只能用刻木、结绳的方式来记事。直到后来，有个叫仓颉的人可以造字，他是黄帝手下的官，皇帝总把重要的事交给他管理。
但是随着要记的事情越来越多，仓颉感到很烦恼，他的母亲劝他去人间走一走，寻找灵感。仓颉走啊走，遇到三个老人在一个路口争论不休，从他们的争论中，仓颉得到了启发，他匆匆回家后，开始用符号表示文字。经过一番思考，他终于造字成功了。黄帝看他办事那么牢靠，就指派仓颉去教人们认字。
日复一日，仓颉自认为功不可没，变得越来越骄傲。黄帝知道后，派了一个充满智慧的老人去找仓颉谈话。老人指出了仓颉造字上的很多不足之处，仓颉认识到了自己的错误。
从此以后，仓颉不再粗心大意地造字了，他经常在征求别人的意见后，再把字确定下来，传到各个部落中。
造字过程
汉字的诞生非一人一手之功，是先民长期累积发展的结果。近代考古发现了3600多年前商朝的甲骨文、约4000年前至7000年前的陶文、约7000年前至10000年前具有文字性质的龟骨契刻符号。流传下来的仓颉造字的传说，说明仓颉应当是在汉字发展中具有特别重大贡献的人物，他可能是整理汉字的集大成者。
古时候,有个孩子叫仓颉.他非常聪明,可是脸上却长了4只眼.尽管如此,他还是有好多朋友.
有一次他发现自己部落里的人在打架,过去一问才知道,两家人昨天都打到了2只羊,一家打到的大,一家的则很小.可是那时候没有文字,记载东西都是“结绳”,时间长了,就会忘记自己是在记什么.于是,仓颉决定发明一种东西可以让人们记载东西更方便.他便开始利用放牛的时间,拿小树枝,模仿“花鸟鱼虫,日月星辰”的样子,在地上写写画画.
有一天,仓颉拿着自己画好的东西给部落里的长老看,长老连连称赞,同时也指出了其中的不足.
就这样,仓颉创造出了汉字,经过一天天,一年年,一代代的演变,终于成了现在我们使用的汉字了.
可以再来一些好听的话语
古时候,有个孩子叫仓颉.他非常聪明,可是脸上却长了4只眼.尽管如此,他还是有好多朋友.
有一次他发现自己部落里的人在打架,过去一问才知道,两家人昨天都打到了2只羊,一家打到的大,一家的则很小.可是那时候没有文字,记载东西都是“结绳”,时间长了,就会忘记自己是在记什么.于是,仓颉决定发明一种东西可以让人们记载东西更方便.他便开始利用放牛的时间,拿小树枝,模仿“花鸟鱼虫,日月星辰”的样子,在地上写写画画.
有一天,仓颉拿着自己画好的东西给部落里的长老看,
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