孩子帮忙做家务，家长应该怎么做？

会做家务对孩子绝对有好处。可以提高孩子的生活自理能力，同时能让孩子意识到父母的不容易，学会感恩。

想要孩子帮忙做家务，首先要教会孩子做家务。

在孩子3岁左右的时候，孩子看到家长做家务，会抢着做。他要洗碗、拖地、洗衣服。这时候家长千万不要因为怕孩子做错，而不给孩子机会。

当孩子要洗碗的时候，我们可以指导孩子先洗里面，再洗外面，洗完之后用清水汰一遍，再整理到碗橱里。完整地教会孩子洗碗的流程，这样孩子做事就能有始终有终。

拖地、洗衣服也是一样，我们要边示范边讲解，然后让孩子试做，直到孩子做会再放手。

接下来，我们可以跟孩子商量制定一个值日表，让孩子每天做一些力所能及的事情，从易到难，慢慢推进。

刚开始可以让孩子每天叠自己的被子、衣服，吃完晚饭之后收拾碗筷放到水槽里。一定要让孩子觉得ta是家庭成员之一，每个家庭成员都有义务为了维持家里的卫生付出劳动。

最后，就是坚持。

有时候，孩子会偷懒不愿意做，长辈是帮凶替孩子做，父母就成了夹心饼干。这时候父母最好自己也动手，拉孩子和自己一起做事。在这个运程中，让孩子享受到劳动的乐趣，比如，我又会做一个菜啦；我很棒，我可以帮妈妈。

如果家里有老人，他们会认为做家务浪费学习时间，甚至偷偷帮孩子做家务。那么，父母需要跟老人事先沟通好。如果老人很难沟通，建议可能的情况下不跟老人一起居住，这对培养孩子的独立性更有帮助。

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你们家的宝宝在家做家务吗？是不是很多的爸爸妈妈觉得宝宝那么小怎么舍得让孩子做家务呢，而且有时反倒还会把家里弄得一团糟？让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，而是对孩子未来的期许和培养，是家长对孩子负责的表现。

让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，父母们也不要往这个方面去想，让孩子做家务，是我们对孩子从身体到心灵的一系列培养，对孩子未来的发展有相当大的帮助。

哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为151，犯罪率是110。中国民航大学幼儿园园长奉劝广大家长，千万不要忽视家务劳动，它对宝宝的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。

不要忽视孩子生存技能的培养

前不久看到一项关于小学生做家务时间的调查，结果显示，美国孩子每天的家务劳动的时间为1.2小时，韩国孩子是0.7小时，英国和法国的孩子可以达到0.5-0.6小时，而中国孩子却不足0.2小时。为什么我们的孩子做家务的时间最少，这和家长的教育观念有关，家长们只注重孩子的智力开发，却忽视了孩子作为一个独立的人，对他的生存技能的培养。

家务劳动的五大好处:

1、帮助孩子练习动作技能

心灵手巧的孩子大多会一些家务或者手工活，不同的家务可以锻炼到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可以锻炼到大肌肉。

2、让孩子练习分类归纳

分类和收纳的意识，无论是生活中，还是学习中都是非常重要的，生活物品需要分类归纳才能理清，学习知识也要分类归纳才能融会贯通。让孩子从小养成分类归纳的好习惯，无论是生活、学习，还是工作中，都能让他一生受益。

3、培养孩子的责任感

让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出家庭责任感。孩子会更爱家，珍惜家人的劳动成果，懂得承担。

4、增加孩子的自信心

在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，并从中获得自信。

5、培养孩子学习解决问题的能力

孩子刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。

孩子能做什么样的家务?

很多家长认为，孩子这么小能做什么家务？小编认为，对于孩子做家务而言，并不是跟我们心中想的家务范围一样，更多的是指生活处理能力。

比如说：

两到三岁的孩子，在家长的指导下，把垃圾扔进垃圾箱，这就是一个动作的发展，就是所谓的家务劳动。或者家长请求孩子帮忙拿一些东西；帮父母浇花，前提是父母给孩子提供适量的水；晚上睡觉前，整理自己的玩具，从哪儿拿的放回哪儿去。

三到四岁的孩子，可以整理报纸，餐前摆放餐具，洗自己的小毛巾，整理他的图书玩具等简单的家务劳动。

四到五岁的孩子，这个时候有自己的想法了，可以做一些较为固定的家务，比如家长在打扫房间时，可以让他擦桌椅，擦桌椅就是他的工作。餐前餐后要收拾整理餐具。收拾整理图书玩具并且要归类。

五到六岁的孩子，他的劳动技能有了很大的提高，家长可以让他独立地完成一些家务。比如洗自己的袜子，叠被子，收拾饭桌碗筷，扫地。

家长要注意,宝宝做家务也会带来快乐。家长在培养孩子做家务劳动时，应该注意以下几点：

一、给孩子分配的家务一定是孩子力所能及的。

二、让孩子对家务劳动感兴趣。有一位家长，他用碎布给孩子做了一个很小的适合孩子用的墩布，孩子很感兴趣，家长擦地的时候，孩子也在擦。

三、营造轻松的氛围。家长要成为爱劳动的榜样，比如做家务的时候放些音乐或自己哼着歌，孩子就会知道，做家务也会带来快乐。给孩子传授相关技能。家务劳动是需要技能的，家长可以给孩子做一下讲解示范，比如教孩子擦桌子，要先挽起袖子，别把衣服弄湿了，洗抹布不要把水洒得满地都是等等，教孩子刷碗，要放多少洗洁精，里外都要冲干净。孩子好心办坏事时家长不要呵斥。孩子有时会好心办坏事，家长一定不要嘲笑或呵斥孩子，要在表扬他优点的基础上，提出今后改进的要求。比如家长可以这样说，你今天地扫得很干净，就是角落给忘了。妈妈相信你明天肯定能把地扫得更干净。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。

麻麻们，一起来聊聊吧，你会让你家宝宝帮忙做家务吗？

让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，父母们也不要往这个方面去想，让孩子做家务，是我们对孩子从身体到心灵的一系列培养，对孩子未来的发展有相当大的帮助。

个人观点，孩子帮忙做家务，对于家长来说，应该给予肯定，但不宜给予过分的奖励。应当使孩子树立我是家庭一份子，承担家务是家中每个人的义务的观念，而不是使孩子感觉家务事是父母的事情，我是在帮父母办事。