非谓语动词的用法

要想掌握非谓语动词的用法，轻松备战高考，快速准确地解题，不妨牢记非谓语动词解题“五步骤”：“牢记核心意义--分析句子成分—寻找逻辑主语，把握主被动关系—了解时间关系—分析特殊情况”。在做题过程中通过以上五个步骤而逐步排除干扰项，很快就可以找准答案。此“五步骤”的具体内容如下：
1、牢记核心意义。不定式表将来或能够，动词ing形式表主动或进行，过去分词表被动或完成。
2、分析句子成分。非谓语动词在句中可充当主语、宾语、定语、表语、补语以及状语。
3、寻找逻辑主语，把握主被动关系。非谓语动词虽然在语法上没有主语，但它仍表示的是动作，因此在意义上会有一个动作的发出者，这个发出者就是它的逻辑主语。作主语补足语，表语和状语时，逻辑主语为句子的主语；作宾语补足语，逻辑主语为宾语；作定语，逻辑主语是所修饰的先行词；复合结构自带逻辑主语。如果非谓语动词与其逻辑主语的是主动关系，用现在分词或不定式的主动式，如果是被动关系，则用过去分词或不定式的被动式，如果表被动进行，则用现在分词的被动式或不定式的被动进行式。
4、了解时间关系。如果非谓语动词与句子的谓语动词所表示的动作同时发生，用一般式；如果发生在之前，则用完成式，如果强调正在进行，则用进行时；如果动作在将来发生，则用不定式。
5、分析特殊情况。主要是指一些习惯用法，固定搭配等。

非谓语动词是相对于谓语动词来讲的。谓语动词在句子里做谓语，非谓语动词虽然也是动词，但不做谓语。
非谓语动词用于不定式(to
do
sth.)、动名词(doing
sth.)、过去分词(done)
和现在分词(doing
sth.)，其中的动词do，和sth.之间构成一种逻辑上的主谓关系（不是真正的主谓关系），所以do被称为非谓语动词，sth.称为非谓语动词的宾语（不是真正的宾语）。
非谓语动词除了不能做谓语，其它句子成份都可以做。比如：
Beaten
by
his
father,
the
boy
cried.被他爸爸打了，这个男孩哭了。（过去分词短语做状语）
To
earn
more
money
is
his
goal.挣更多的钱是他的目标。（不定式短语做主语）
He
likes
climbing
mountains.他喜欢爬山。（动名词短语做宾语）
The
man
telling
a
story
is
our
teacher.那个正在讲故事的男人是我们的老师。（现在分词短语做定语）

英语中非谓语动词的用法
这几重形式都是表示被动的.
done
表示做完,
With
my
homework
done
,I
can
watch
TV.
to
be
done
要被做With
a
lot
of
homework
to
be
done
,I
can't
go
out.
being
done正在被做The
building
being
built
is
my
school.
having
been
done已经被做完.与一段时间的状语连用.是分词的完成形式．
Having
been
separated
for
many
years
,
I
can
hardly
recognize
him.

非谓语动词即不能单独做谓语的动词

主要是动词不定式（to do）
动词ing
动词_ed(过去分词形式)

这三类动词形式可以做非谓语动词

在句中可以充当主语，宾语，状语，表语等成分。