增加词汇量.熟练掌握常考场景词汇,包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。
背单词必须做到纠正发音
实力加强之后,另一个重要的备战步骤是积累作战经验。很多考生发现明明每段都听懂了,一选就错,有时候连答案还没看清楚就选了;还有的考生前面各段都聚精会神表现出色,听到最后一段,心想终于快熬到头了,稍稍放松了精神,结果功亏于骙;还有的考生,一边听一边不耐烦,心想怎么还不完,怎么还不完,结果至少5道题没听清。 训练大家的专注力,也是我要帮大家攻克的部分。
跟读——托福听力口语练习方法
跟读练习是专项发音模仿练习,这个练习要求学生要认真细致的听原文录音,然后尽量的模仿原文的发音、语气、语调以及停顿和断句。在练习过程中,随着学生反反复复的听和跟读,对声音的记忆会越来越深,发音的熟练度会越来越好,甚至达到不假思索,脱口而出的程度。大部分中国学生在英语学习过程中,都是没有经历过跟读训练的,即使练,也练的极少。甚至很多学生一提到学英语就是背单词,这也是为什么学生一接触听力,就会觉得连读、缩读、弱读等等的发音现象对我们造成很大的障碍,很多背过的单词在听的时候听不出来。我们没有形成对句子甚至段落的整体发音记忆,对单词的发音记忆实际上只是句子和段落的声音片段,听完整听力段落自然反应不过来。跟读练习恰好弥补了以往学习的不足,让学生把单词的片段性发音记忆连接起来,形成完整的句子和段落,从而加快听力反应速度,并且说的时候也自然流畅。