对于第五题，此题的考查角度为学生的发散思维、空间想象能力及多元解决问题能力，故解题思路为：
1、运用逆向思维，小老鼠将家搬到四个南瓜所在地，则问题解决；
2、南瓜的形状大致为圆柱体，其俯视图为圆形，可以利用其圆形的特点将其持续滚回家中；
3、南瓜作为一种食物，不考虑生物系统的问题，小老鼠可以将其吃掉后回到家中。
对于开放式问题，考虑问题的角度可以打破学科的界限，除了脑筋急转弯之类的问题，一般可以用逻辑的方法来解决：
1、逆向思维，正如上题，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于"反其道而思之"，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。
2、抽象思维，面对五颜六色的苹果、柑橘、香蕉、菠萝……，我们却说"水果"，甚至说"植物的果实";面对千姿百态的大雁、海燕、仙鹤、天鹅……，我们却说"飞禽"。
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