人在极端情绪下你说什么都没有用，对于孩子家长“哄”的方式容易导致孩子“人来疯”
举个例子，孩子摔了本来可以自己爬起来，这时候家长过来哄了，孩子会觉得好吧，我再哭一会，也许能得到一颗糖，一个玩具。
在保证孩子安全的情况下，家长可以有意识的训练孩子的“逆商”，对于哭闹的幼儿可以采取分散注意力或冷处理的方式。当孩子发现哭闹并不能为自己争来好处，自然愿意坐下来和你讲道理。
你越哄他认为他是对的，所有哄不一定是正确的，适当的批评教育更见效
首先要准确判断TA为什么哭
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